سال ۹۵ در حین تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد، در یک مرغداری کار میکردم. فقط برای اینکه هزینههای خود را پوشش دهم. میخواستم به هر قیمتی دستم در جیب خودم باشد. کار کردن در آنجا بسیار طاقت فرسا بود. کارهای تکراری، سرکارگر مستبد، تغذیه افتضاح، امکانات بهداشتی بسیار کم، استشمام هر روزه مواد محرک و سمی و ضدعفونی کننده شیمیایی، ساعت کاری طولانی و بوی بد سالنها شرایطی بودند که من در آن به مدت ۱ ماه کار کردم.
میخواهم در این مطلب از اهمیت خودشناسی و رابطه آن با تحمل سختیها و اثر آن در ایجاد تمایز حرف بزنم.
یادگیری زمانی نیست که: کتابی را به اتمام رساندهایم. در یک دوره آموزشی گرانقیمت شرکت کردهایم. زمانی نیست که مدرک دانشگاهی کسب کردهایم. زمانی نیست که تاییدیه و توصیه نامه یک استاد مطرح را دریافت کردهایم. زمانی نیست که در رزومه خود بنویسیم “مسلط به …” باورم این است: یادگیری در زمانی اتفاق میافتد که …
امروز به توجه به تغییرات سریع بازارها و صنایع، کسب و کارها نیازمند چابکی بیشتری برای سازگاری و ادامه جریان ارزش آفرینی برای مشتریان هستند. برای چابکی بیشتر و سازگار شدن این سرعت بالای تغییرات، نیازمند جریانی از یادگیری سازمانی هستیم. اینجا قصد ندارم به مفهوم سازمانهای یادگیرنده پیتر سنگه بپردازم یا اهمیت یادگیری و …
مدیران اثربخش، منابع سخت جایگزین شرکتها هستند. منابعی که ابزار مهمی برای حرکت در مسیر چشم انداز استراتژیک، دستیابی به اهداف کلیدی و بلند مدت و پیروزی در بازار هستند. اما مدیر اثربخش، به دنیا نمیآید؛ بلکه ساخته میشود. فرآیند تبدیل شدن به یک مدیر اثربخش بسیار زمانبر و انرژیبر است و البته معلوم هم …
از بزرگی پرسیدم: استاد کیست؟ گفت: استاد کسی است که حرف و عملش یکی باشد. البته این شرط لازم و ناکافی است. استاد کسی است که اشتباه کند اما متوقف نشود. زمین بخورد اما زمین نماند. جهالت خود را بشناسد اما در تاریکی جهل نماند. استاد کسی است که بداند به چه چیزهایی آگاهی دارد …